2018年长沙市普通中学教育质量综合评价报告出炉

原标题:2018年长沙市普通中学教育质量综合评价报告出炉

2018年长沙市普通中学教育质量综合评价报告出炉

学生学业质量提升,体质健康水平持续好转,但近视率问题较突出

湖南日报·新湖南客户端9月12日讯(记者 王茜通讯员 黄军山)今天,2018年长沙市普通中学教育质量综合评价报告出炉。报告对普通中学学生成长、教师发展和学校管理三方面进行综合评价,并对进一步精准推进基础教育发展提出了建议。

测评结果显示:第一,学生具有良好的道德品质和行为规范。全市普通初中和高中学生的品德行为测评指数为83.68、86.18,学生具有良好的道德品质和行为规范,尤其在公民素养、理想信念方面表现较好。第二,学生学业质量进一步巩固。2018年全市初中毕业生学业成绩一次性合格率达到95.07%。高中学业水平考试一次性合格率为94.3%,较2017年上升了2.61个百分点。2018年长沙市高考文、理科总平均分分别为459.20分、477.57分,文、理科本一批上线率分别为16.55%、40.24%,较2017年均呈现上升。第三,学生普遍具备艺术鉴赏能力。2018年全市初中生综合素质评价中,艺术素养维度上,90.16%的初中生成绩为A等。68.76%的初中生和57.17%的高中生喜欢上学校开设的音乐、美术等艺术课程,认真完成艺术学科作业,对艺术课程或艺术作品有较强的兴趣爱好。64.69%的初中生和70.77%的高中生主动参加各种艺术活动,具有健康的审美价值取向,有一定的审美情趣和艺术修养。85.33%的初中生和80.75%的高中生具有一定的艺术基本知识、技能与方法,有发现、感知、欣赏、评价美的基本能力,能在生活中拓展与升华。 第四,学生体质健康水平持续好转,但近视率问题较突出。2018年全市初中、高中学生体质健康总分分别为77.05分、76.50分,体质健康合格率分别达到97.39%、98.13%。2016-2018年,初中生体质健康水平逐年提升,高中生体质健康水平2017年出现小幅下降后在2018年出现回升,并超过2016年学生体质健康水平。学生视力不良检出率偏高,但城乡、男女有差异。与2017年相比,2018年初中、高中学生视力不良检出率分别降低了8.98个百分点、6.91个百分点,但视力不良学生比例仍然超过半数,分别为58.22%、73.49%,不容乐观。城区学生视力不良检出率高于农村。初中城区学生视力不良检出率为63.36%,高于农村9.84个百分点,高中城区学生视力不良检出率为77.59%,高于农村8.21个百分点。女生视力不良检出率高于男生。初中女生视力不良检出率为65.97%,高于男生14.67个百分点,高中女生视力不良检出率为77.82%,高于男生8.77个百分点。第五,学生负担感偏高。2018年测评结果显示:69.16%的初中生和69.37%的高中生感觉自己学业负担合理。30.85%的初中生、30.63%的高中生感觉自己学业负担“比较重或过重”,稍高于去年学生比例。

据悉,全市共10个区县(市),242所普通初中和71所普通高中的101221名中学生及学生家长,27066名专任教师参与测评,样本量大,覆盖面广,确保测评精准。

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2018年长沙市普通中学教育质量综合评价报告

教育是国之大计、党之大计。党的十九大强调,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意教育。习近平总书记在全国教育大会上深刻指出,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题,坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍,充分激发教育事业发展生机活力。

我市紧跟国家战略步伐,以高质量发展为根本要求,持续推进区域教育质量综合评价改革,努力构建德智体美劳全面培养的教育评价体系和人才培养模式。本年度更新了评价技术,运用多水平模型优化区域增值评价,新增专题性评价板块:学生阅读素养、体质健康等测评内容。加大与教育信息化融合创新,优化了数据结构,精准聚焦差异,重点突出办学特色,探索与综合素质评价的融合及智能化教育评价。本次评价维度聚焦学生全面发展,着力引导育人方式转变,坚决克服“五唯”,实现从育分到育人的转变,促进学生全面而有个性的发展。

一、综合评价基本概况

(一)评价目的

建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度,切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,从“应试”教育模式向“全面育人”教育模式转变,促进学生健康成长,教师专业发展,学校可持续发展。

(二)评价内容

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